La mise en oeuvre du protocole et son suivi exposent les directeurs à une tâche très complexe de gestion du stress des équipes et des familles. Dès lors, pourquoi ne pas se faire accompagner par les équipes médico-sociales et Rased dans ces missions délicates ?

Voie professionnelle : face à la situation exceptionnelle de cette année, la décision du ministère de valider les diplômes professionnels sur la base des CCF et/ou du contrôle continu est la plus réaliste. Une note de service donnera les détails de la mise en place concrète de ces mesures.

jeudi 28 mai 2020

Dans cette situation exceptionnelle, la décision du ministère de valider les diplômes professionnels sur la base des CCF et/ou du contrôle continu est la plus réaliste.

Olivier HENRY exerce son métier à la cité scolaire Laure Gatet de Périgueux, il nous livre son constat, ses réflexions sur la période écoulée et celle à venir.

mercredi 27 mai 2020

Lors de cette reprise dans les écoles et dans les collèges, l’organisation de notre travail risque d’être profondément modifiée : le Sgen-CFDT a obtenu des engagements clairs de la part des autorités de l’académie de Bordeaux sur le cumul télétravail et cours en présentiel…

La déclinaison dans l’Education Nationale de la prime exceptionnelle tant annoncée pour l’engagement exceptionnel des agents publics (enseignant·e, AESH, AED, …) dans la période du covid-19 a été présentée par le ministère aux organisations syndicales.

lundi 25 mai 2020

Les injonctions pleuvent et vous n’avez pas trop de temps pour tester de nouveaux outils pour les directeurs. Ici on vous propose uniquement ceux que nous avons testés et qui nous ont fait gagner du temps, ou fait du bien… N’hésitez pas à nous envoyer vos idées. Mutualisons !

lundi 25 mai 2020

Demandé et attendu par les organisations syndicales, le protocole sanitaire qui définit les missions des personnels AESH dans le cadre du retour dans les écoles et les établissement est enfin publié par le ministère.

mardi 19 mai 2020