PE : Je veux qu’on tienne compte de mes projets professionnels

Aujourd’hui, pour les personnels, les perspectives d’évolution de leurs projets professionnels sont réduites et l’accompagnement restreint.
Des enseignant.e.s confirmé.e.s ont le sentiment d’avoir fait le tour de leur métier et souhaitent évoluer professionnellement au sein de l’Éducation nationale ou de la Fonction publique.
D’autres désirent rompre avec leur métier, leur activité actuelle pour se réorienter vers une activité professionnelle totalement différente.

Pour le Sgen-CFDT, notre employeur doit garantir un accompagnement personnalisé aux enseignant.e.s  qui ont un projet de repositionnement professionnel. Il doit notamment les aider à valoriser les compétences acquises dans l’exercice de leur métier et transférables dans d’autres champs professionnels.

Pour une réelle prise en compte des projets professionnels des personnels le Sgen-CFDT revendique

• Une information claire sur les perspectives d’évolution au sein de l’Éducation nationale et plus largement de la fonction publique,
• Un point systématique sur les perspectives d’évolution professionnelle de l’agent lors des rendez-vous de carrière (entretien professionnel),
• Un accompagnement réel des personnels qui souhaitent se réorienter vers d’autres fonctions ou métiers,
• Des passerelles vers des emplois dans d’autres fonctions publiques,
• La possibilité pour les agents de suivre des formations sans lien direct avec l’exercice de leur profession dans le cadre du congé de formation,
• Le droit pour chaque agent qui le demande à un bilan de compétences ou une validation des acquis de l’expérience,
• La possibilité de mobiliser son CPF sans obstructions artificielles,
• Le strict respect des règles définissant le droit à rupture conventionnelle.