Des propositions, des idées...
🏫 Conseil d’école : fonctionnement, rôle des
parents et points à aborder lors du premier conseil
Chaque année scolaire débute par le premier conseil d’école, moment essentiel de la vie démocratique des écoles publiques. C’est une instance de concertation, de débat et de décision sur le fonctionnement de l’école. Voici un rappel complet de son rôle, de son fonctionnement et des points incontournables à inscrire à l’ordre du jour.
🎓 Le conseil d’école : rôle et composition
Le conseil d’école réunit l’ensemble de la communauté éducative :
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la direction de l’école,
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les enseignants,
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les représentants de la commune,
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et les parents d’élèves élus.
👉 Les parents élus sont membres à part entière : ils disposent d’une voix délibérative et participent pleinement aux décisions.
Ils peuvent également assurer un rôle de médiation, à la demande d’un parent, auprès des autres membres du conseil ou de l’équipe éducative.
🧩 Présentation des membres du conseil d’école
Avant toute délibération, il est important de présenter les membres du conseil : enseignants, parents, représentants municipaux et, le cas échéant, personnels spécialisés ou partenaires intervenant à l’école (RASED, AESH, associations…).
1. Fonctionnement de l’école
L’ordre du jour du premier conseil d’école peut inclure les points suivants :
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Approbation du procès-verbal du dernier conseil de l’année précédente (2024-2025).
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Présentation de l’école : horaires, effectifs des classes, répartition pédagogique.
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Règlement intérieur de l’école et Charte de la Laïcité.
💡 À noter : un article spécifique peut être ajouté au règlement concernant les objets connectés (téléphones, montres, AirTag…). Il est également possible d’y préciser les modalités d’exclusion temporaire d’un élève en cas de manquement grave.
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Projet d’école ou évaluation d’école : bilan et perspectives.
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Sécurité : bilan des exercices d’évacuation et de confinement.
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Hygiène et santé : protocoles en vigueur.
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Budgets municipaux liés au fonctionnement.
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Coopérative scolaire : bilan financier 2024-2025 et premières tendances pour 2025-2026.
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Utilisation des locaux scolaires en dehors du temps scolaire.
2. Communication au sein de la communauté éducative
Une communication claire et fluide est indispensable au bon fonctionnement de l’école :
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Entre parents et enseignants : utilisation de l’ENT, modalités d’information en cas d’absence d’un enseignant.
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Entre parents et direction : courriel via ONDE, ENT ou adresse dédiée.
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Entre parents et mairie : organisation du périscolaire, inscriptions à la cantine, garderie, etc.
3. Projets et vie de l’école
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Axes généraux du projet d’école.
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Supports pédagogiques et projets de classe en lien avec ces axes.
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Actions de prévention :
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dispositif pHARe et lutte contre le harcèlement scolaire,
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méthode de la préoccupation partagée,
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entretiens préventifs possibles avec les élèves (témoins ou impliqués).
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Accueil périscolaire et coordination avec la commune.
4. Parcours de l’élève
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Évaluations nationales : modalités, communication des résultats aux familles.
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Aides spécialisées : interventions du RASED, PsyEN, dispositifs d’aide personnalisée.
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Langues vivantes : modalités d’enseignement (EMILE, LVE, projets linguistiques).
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Inclusion des élèves en situation de handicap : accompagnement par les AESH, dispositifs ULIS ou UPE2A.
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Liaisons inter-cycles : GS/CP et CM2/6e.
5. Questions diverses
Les questions doivent être transmises en amont du conseil, avant la date indiquée sur la convocation.
L’objectif est d’éviter les débats interminables sur des points non inscrits à l’ordre du jour.
💬 Si une question ne relève pas du conseil d’école, elle doit être traitée dans un autre cadre : entretien individuel, rendez-vous avec la direction ou médiation par un parent élu.
6. Un temps convivial à prévoir
Un moment convivial en fin de conseil permet d’échanger plus librement sur certains points et de renforcer le lien entre les membres.
Selon les écoles, l’organisation peut être partagée :
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la mairie pour le premier conseil,
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l’équipe enseignante pour celui du printemps,
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et les parents élus pour le dernier.
7. Et après le conseil d’école ?
Le procès-verbal doit être rédigé, signé par la direction et contresigné par le secrétaire de séance.
Il est :
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conservé à l’école,
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transmis à l’IEN selon les consignes de circonscription,
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communiqué à tous les membres du conseil,
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et porté à la connaissance des familles, par affichage ou diffusion numérique.
🔍 À retenir
Le conseil d’école n’est pas qu’une formalité : c’est un espace de dialogue et de décision qui engage toute la communauté éducative.
Y préparer un ordre du jour clair et complet, en y intégrant les sujets sensibles (objets connectés, sécurité, harcèlement, inclusion), permet d’assurer une gestion apaisée et efficace de la vie de l’école.
Le guide relatifs à l’organisation des élections parents élèves ICI.